DE PUEBLORRICO PARA COLOMBIA: RECONOCIMIENTO DISTINTAS MANERAS DE NARRAR EL PATRIMONIO CULTURAL COLOMBIANO

Libros y Libres, proyecto educativo y cultural, creado, liderado y coordinado por el docente de filosofía Julián Ospina es el Proyecto ganador de la convocatoria "Reconocimiento distintas maneras de narrar el patrimonio cultural colombiano" en el Programa Nacional de Estímulos 2018 del Ministerio de Cultura de Colombia. En la categoría “Mejor contenido digital convergente” cuyo objetivo “busca reconocer la creatividad y el trabajo de los creadores de contenidos culturales de todo el país, para contar historias que promuevan la visibilización del patrimonio cultural colombiano, desde su complejidad histórica, artística y social, mediante propuestas narrativas innovadoras en distintos medios, lenguajes y formatos”. 
De modo que estos “reconocimientos permiten destacar procesos artísticos y culturales, cuyo rasgo distintivo es la excelencia y su contribución al sector”, como lo indica el documento de la Convocatoria. Por esta razón, incluyen también nuestro proyecto (de Pueblorrico para Colombia) en el Banco de Contenidos del Ministerio de Cultura. Aquí el enlace: http://bancodecontenidos.mincultura.gov.co/FichaDocumental/?id=11687#

EL QUINTO MURAL

Un nuevo mural del artista William Peláez engalana a la I. E. el Salvador de Pueblorrico-Antioquia. Sobre él y gracias a las fotos de Rubén Darío Herrera, a la vista de todos, la Misión y la Visión de la Institución Educativa. Con este ya son cinco los murales que colorean los muros de la escuela que, con temor a acertar, me atrevo a decir que es una de las más coloridas del suroeste antioqueño. 

"A Dios por la ciencia", dice el lema de la I. E., a lo que podría decírsele que también al hombre y a la naturaleza (caso que se conciba tal diferencia) y, asimismo, por el arte y la literatura. En el mural, miren no más, se ven soles, rayos, libros, montañas y el ojo del espíritu y seres humanos. Esa especie extrañísima...

ABRAZANDO UNA CAUSA, DE LA SERIE FOTO-ESTUDIO

La estudiante es Kelly Carmona, de 8°, detrás de la cámara está el profesor. Y la causa de todos es la armonía naturaleza-cultura

BIOGRAFÍA LECTORA*

Mientras me encontraba en un ambiente de juego y travesuras de niño, teniendo cuatro años y medio empecé a relacionarme con el mundo de las letras. Todo inició con la intención que tenía mi madre de que empezara a identificar las vocales y las consonantes, a sabiendas de que pronto entraría a la escuela. En esos días en mi hogar también fui instruido en cosas básicas para el inicio en la cultura escrita tales como manejar un lápiz y las líneas de un renglón. También le debo mucha gratitud a una tía que era docente y me regalaba cartillas para dibujar, hacer lectura de imágenes y hacer operaciones matemáticas básicas.

EL DERECHO A LAS SEMILLAS: Una reivindicación necesaria para la vida campesina*

Foto tomada de internet

Las semillas son consideradas patrimonio colectivo de los pueblos, fundamento de la cultura, soberanía y autonomía alimentaria, son parte de la construcción colectiva de las relaciones sociales entre familias campesinas e indígenas, por lo cual se han considerado fuentes sagradas que constituyen historia e identidad; todo esto es el resultado de varias décadas de labor y constancia, que han permitido la permanencia de dichas culturas.

TRAS LOS RASTROS DE OMAR OBANDO

Omar Obando, tres hijos, una mujer. También estudió en la I. E. El Salvador, en los tiempos de upa. Ya en la universidad inició estudiando Bibliotecología, pero a los tres semestres desertó de la U de A. En el intervalo de este estudio interrumpido, se encontró con lo suyo: Tecnología en producción de televisión en el Politécnico Jaime Isaza Cadavid. Mientras trabajaba en la Casa de la Cultura fue con otros amigos a una capacitación y lo picó el bicho del video y de la implementación de los canales locales. Préstamos en el banco y muchas dificultades Omar se montó en la película, se graduó de sus estudios en producción de televisión, montó la papelería Focar: Fabián, Omar y Carlos. Allí realizaron videos sociales: primeras comuniones, bautizos. Y así empezó la cosa. 

BARRO Y JARDÍN

Es una escultura, el cuerpo de una mujer, el siempre hermoso cuerpo de la mujer que hay tallado en barro en la I. E. El Salvador de Pueblorrico, Antioquia. Es una obra de arte legada por la promoción de bachilleres del año 1.994.

El cuerpo se ve joven y vivo, la mujer sonríe en un placer en señal de un placer quién sabe de qué. Mejor no mentar "pecados", qué tal. Vade retro. 

Somos solo alma y nada más que alma y se aprende solo con la cabeza, la que tiene doscientas, eh, sienes. Eso dicen los manuales a blanco y negro...

Alrededor de la mujer -y aquí viene la parte interesante- hay desperdigados miembros, manos, pies y un corazón. Muchos miembros, no sé si de manera intencional, están mutilados. Aunque una de las estudiantes me dijo que eso lo pusieron ahí porque no había más que poner. Parece que hasta en la obra de arte por este cuerpo de mujer hubo también disputas entre los artistas. 

GRAFITI, CONTRA EL MURO Y CARTELEADA

Participaron en la elaboración de estos murales, graffitis y carteles estudiantes, egresados y artistas del municipio. Es una forma de ir contra el muro y el vacío. Unos están en lengua en Embera y otros se publicaron en uno de los cerros emblemáticos del municipio: El Gólgota.Como el hombre primitivo en las cavernas, en los muros de un colegio el testimonio de un sentido elemental, quizá no tan civilizado como los armamentos, el de las películas y el que rompe la delicada membrana de un cuerpo a flor de tierra y luna. 

Estos murales son para romper acallamientos. Estrategia de comunicación y articulación socio-cultural comunidad.